| Дата | Предмет | Тема уроку |
Завдання для самостійного опрацювання |
Термін виконання |
|
13.02. 2025 р. |
ЯДС |
Чим цікава сніжинка? |
||
| укр.мова |
Розвиток мовлення. Мій робочий день |
Дописати розповідь "Мій робочий день" |
||
| англ.мова | Наша школа |
https://meet.google.com/okr-keyr-dzb?authuser=0 Повт слова, викон.вправу Viber |
||
| ЯДС |
Чим цікава сніжинка? |
У зош.ст.12,завд.5. |
||
| фіз.культ. | Вправи з великим м’ячем: удари м’яча об підлогу однією та двома руками, ведення м’яча на місці правою і лівою руками; ведення м’яча у кроці правою і лівою руками. | https://www.youtube.com/watch?v=-7eViHbUOyQ | ||
|
14.02. 2025р. |
ЯДС |
Які невидимі зв'язки є у природі? онлайн-урок за пос. |
||
| математика |
Утворення і запис частин числа,об'єкта (практична робота). Розв'язування задач. |
|||
| укр.мова |
Що я знаю\що умію? |
|||
| обр.мист. |
Чарівні дива. Архітектура.Мурал.Зображення фантастичного будинку (кольорові олівці,фломастери). |
|||
| фізкульт. | Вправи з великим м’ячем: передавання м’яча з рук у руки у колі, в колоні; елементи баскетболу: передачі м’яча двома руками від грудей на місці. | https://www.youtube.com/watch?v=atMVwnlRSrQ | ||
|
17.02. 2025р. |
ЯДС |
Які невидимі зв'язки є у природі? |
ст.33 у підр.,опрацювати з.5 | |
| матем. |
Множення і ділення чисел на 10,100.Розв'язування і порівняння задач. Робота з геометричним матеріалом. |
обчислити вирази177,розв.задачу 178 |
||
| англ.мова | Наша школа. |
https://meet.google.com/swu-aott-iwp?authu повт. слова, впр. у Viber |
||
| укр.мова |
Узагальнення і систематизація знань учнів. |
|||
| муз.мист. | Портрет і пейзаж. Українська народна пісня "Журавель" | |||
|
18.02. 2025 |
ЯДС | у зош.ст.15,з.5,скласти ланцюги живлення | ||
| математика |
Розв'язати задачі з.189 |
|||
| укр.мова | ||||
| англ.мова | Наша школа |
https://meet.google.com/qcp-ezbi-dit?authuser=0 в.1 с.55 зошит |
||
| ЯДС(інформатика) | Як додати слайди до презентації. | онлайн - урок за пос.https://meet.google.com/gog-ncyb-wni | ||
| основи христ.етики |
Чистота думок і вчинків людини |
|||
|
19.02. 2025 |
ЯДС | |||
| математика | ст.52,з.198,199, роз.задачі | |||
| укр.мова |
Особові займенники. «Тоніно, якого ніхто не бачив» (за Дж. Родарі) |
ст 40-41,читати казку, перек. | ||
| ЯДС | у підр.ст.35,з.10,прочитати комікс | |||
| фіз.культ. | Вправи з великим м’ячем: передавання м’яча з рук у руки в шерензі, ліворуч, праворуч; кидки м’яча знизу із положення сидячи та стоячи; елементи баскетболу: ловіння м’яча. | https://www.youtube.com/watch?v=ktBzt2lcSe8 | ||
|
20.02. 2025 |
ЯДС | |||
| укр.мова |
Особові займенники. «Тоніно, якого ніхто не бачив» (за Дж. Родарі) |
читати казку до кінця,розказувати про Тоніно за схемою у підр.на 43. | ||
| англ.мова | Наша школа. У класі музики. | |||
| ЯДС | у підручнику ст.36,чит. і перек. | |||
| фіз.культура | Танцювальні кроки: комплексні ритмічні вправи: повороти, нахили тулуба у поєднанні з різними кроками під музичний супровід: приставний крок, перемінний крок, кроки на півпальцях під музичний супровід, кроки з витягнутою стопою, «маятник». | https://www.youtube.com/watch?v=Gz7L9x4P3x4 | ||
|
21.02. 2025 |
ЯДС | |||
| математика |
Одиниці довжини. Міліметр. Вимірювання довжини відрізків. Розв’язування задач. |
|||
| укр.мова | ||||
| обр.мист. |
У світі реального та уявного. Картини М.Приймаченко. Зображення фантастичної тварини (гуаш) |
|||
| фіз.культ. | Танцювальні кроки: танцювальні імпровізаційні вправи. | https://www.youtube.com/watch?v=O_tr_T0HXBA | ||
|
24.02. 2025 |
ЯДС | в зош. ст.17,завд.4. | ||
| математика | ст.57,обчислити вирази 224, розв'язати задачу 225. | |||
| англ.мова | Наша школа. Виконувати тестові завдання. | https://meet.google.com/soy-gguh-cdi?authuser=0 | ||
| укр.мова | ст.45,впр.4,дописати займенники | |||
| муз.мист. | ||||
|
25.02. 2025 |
ЯДС | у підр. ст.39,з.9 | ||
| математика |
Одиниці маси. Грам. Тонна. Зважування і відвантажування предметів (практична робота) |
ст.61,виконати з.240, розв.рівняння 241 | ||
| укр.мова | повторити все про числівник і займеник | |||
| англ.мова | Наша школа. Повторення вивчених структур | https://meet.google.com/hxh-hyxc-gcz?authuser=0 | ||
| ЯДС (інформатика) | Форматування тексту. | https://www.youtube.com/watch?v=HvD2hJMpgqI | ||
| індивід.заняття |
Обчислення виразів різного ступеня |
|||
| 26.02.2025 | ЯДС | розучити комплекс впав ст.40 у підручнику з.2 | ||
| математика |
Одиниці маси. Розв’язування задачі за блок-схемою. Розв’язування рівнянь |
розв'язати задачі 252,253 | ||
| укр.мова | ||||
| ЯДС | ||||
| фіз.культ. | Лазіння та перелізання: лазіння: по горизонтальній та похилій (кут 20 гр.) гімнастичній лаві в упорі стоячи на колінах; по похилій лаві, встановленій під кутом 45 гр., в упорі присівши; по похилій гімнастичній лаві (кут 45 гр.) однойменним та різнойменним способами | https://www.youtube.com/watch?v=KbPqOL-Bzbo | ||
|
27.02. 2025 |
ЯДС | ст.41 у підручнику, з.6. | ||
| укр.мова | списати з художнього твору 3 речення з займенниками | |||
| англ.мова | Свято масляна. | https://meet.google.com/bhg-ywbj-evi?authuser=0 | ||
| ЯДС | ||||
| фіз.культ. | Лазіння та перелізання: лазіння: підтягування у положенні лежачи на горизонтальній та похилій гімнастичній лаві однойменним і різнойменним способами | https://www.youtube.com/watch?v=1RoHxCaDCcA | ||
|
28.02. 2025 |
ЯДС | |||
| математика |
Знаходження числа за значенням його частини. Обчислення значень виразів. Розв’язування задач. |
|||
| укр.мова | ||||
| обр.мист. | ||||
| фіз.культ. | Лазіння та перелізання: лазіння: по гімнастичній стінці у різних напрямках; по гімнастичній стінці різнойменним та однойменним способами | https://www.youtube.com/watch?v=T7L3v7wmioI | ||
|
03.03. 2025 |
ЯДС | ст.45 у підручнику.завд.1,розв.головоломку | ||
| математика |
Доба. Тиждень. Місяць. Рік. Робота з календарем. Розв’язування задач |
ст.66,обчислити вирази 262,розв.задачу 263 | ||
| анг. мова | Час вікторини | https://meet.google.com/sqy-spfj-qbf?authuser=0 | ||
| укр.мова |
Поняття про дієслово.А.Костецький "Ранок" |
ст.46, впр.7,виписати дієслова за зразком, впр.8,вир.читати вірш. | ||
| муз.мист. | ||||
| 04.03.2025 | ЯДС |
У чому сила подорожника |
ст.48,завд.,зібрати інформацію про одну з лікарських рослин | |
| математика |
Перевір себе.Повтор.вивченого матеріалу. |
ст.69,заввд.272,розв.рівняння,з.273,розв.задачу | ||
| укр.мова |
Роль дієслів у мовленні.Т.Шевченко .Поезії. |
ст.48,впр.1,вірш напам'ять,завдання на вибір. | ||
| анг. мова | Гра будинок. | https://meet.google.com/sqy-spfj-qbf?authuser=0 | ||
| фіз.культ. |
Лазіння та перелізання: лазіння: по гімнастичній стінці у різних напрямках; по гімнастичній стінці різнойменним та однойменним способами (угору, вниз, по діагоналі, праворуч, ліворуч на різній висоті). |
https://meet.google.com/ugx-xdbk-qki | ||
| осн.хр.етики |
Життя у правді.Радіємо успіхам друзів. |
|||
| 05.03.2025 | ЯДС | У чому сила подорожника?https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ||
| математика |
Узагальнення і систематизація знань учнів.Діагностувальна робота |
|||
| укр.мова | Роль дієслів у мовленні.Проза.Оповідання.О.Кротюк "Літачок."https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.49,читати і перек.,випис.виділені дієслова з тексту. | ||
| ЯДС | Чи варто бути справедливим?https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.51,опрацювати комікс | ||
| фіз.культ. | Лазіння та перелізання: лазіння: по гімнастичній стінці з переходом на похилу гімнастичну лаву і навпаки. 6.Танцювальні кроки: ритмічне поєднання рухів і кроків, підскоків; танцювальні імпровізаційні вправи босоніж. | https://meet.google.com/jha-gwpg-agh | ||
| 06.03.2025 | ЯДС | Чи варто бути справедливим?https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ||
| укр.мова | Роль дієслів у мовленні.Оповідання.О.Кротюк "Літачок."Письмо для себе.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.49-51,читати і перек,виконати завдання на ст.51. | ||
| англ.мова | Діагностувальна робота | https://meet.google.com/xaq-trtz-ung?authuser=0 | ||
| ЯДС | Підсумковий урок з теми "Світ невидимий"https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.53,завд.3,4,5(усно) | ||
| фіз.культура | Лазіння та перелізання: лазіння: по гімнастичній стінці з переходом на похилу гімнастичну лаву і навпаки. 6.Танцювальні кроки: ритмічне поєднання рухів і кроків, підскоків; танцювальні імпровізаційні вправи босоніж.https://meet.google.com/jha-gwpg-agh | |||
| 07.03.2025 | ЯДС | Діагностувальна роботу з теми "Світ невидимий"https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ||
| математика | Аналіз діагностувальної роботиhttps://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | виконати завдання у вайбер групі | ||
| укр.мова | Часові форми дієслів.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | |||
| обр.мистецтво | Картини з виставки.Зображення або ліплення фантастичного персонажу з мультфільму.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | |||
| фіз.культура | .Лазіння та перелізання: лазіння: перелізання через перешкоду висотою до 80 см; підлізання під перешкодою; по гімнастичній стінці з вантажем на голові (книжка)https://meet.google.com/jha-gwpg-agh | |||
| 10.03.2025 | ЯДС | Вступ до теми "Приховані можливості речей."https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | намалювати свою кімнату | |
| математика | Письмове додавання трицифрових чисел.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | обчислити вирази 283,розв.задачу 284 | ||
| англ.мова | У лікарні. Називати хвороби. |
https://meet.google.com/epr-kkfe-wxn?authuser=0 вивчити слова, В.1 с..62 зошит |
||
| укр.мова | Часові форми дієслів.Г.Фалькович "Обіцянка"https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.54,впр.6,виразно итати вірш | ||
| муз.мистецтво | ||||
| 11.03.2025 | ЯДС | Г.Остапенко "Аварія."https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | ст.58,читати і переказ. | |
| математика | Письмове віднімання трицифрових чиселhttps://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | обчислити вирази 293,розв.задачу 294 | ||
| укр.мова | Розвиток мовлення .Складаємо текст- розповідь за серією малюнків.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | дописати розповідь | ||
| англ.мова | У лікарні. Обговорювати минулі події.https://meet.google.com/ebe-mosc-vca?authuser=0 | |||
| ЯДС(інформатика) |
Команди і виконавці.https://meet.google.com/jha-gwpg-agh |
|||
| інд.заняття | Обчислення виразів.https://meet.google.com/pmx-dsbz-cmk | |||
Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
3 клас
Дата: 3 вересня 2023 о 13:11, Оновлено 10 березня о 19:24
Автор:
Стефанишин Л. М.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.